典蕴文化网>故事>偷果

偷果

收录日期:2025-12-01 23:58:44  热度:8℃

偷果

在一个宁静而美丽的小村庄里,有一棵结满鲜美果实的果树。树上的果实又红又甜,引来了许多人们的欢喜和驻足。村庄的居民们非常珍惜这颗果树,并且定下了规矩:任何人都可以品尝果实,但却不能将果实带出村庄。

然而,故事的主人公小明并未被这个规矩所制约。小明是一个淘气而机灵的男孩,他对那颗果树上的果实趋之若鹜。每当夜幕降临时,他便戴上父亲的帽子,悄悄溜进果树园。经过多次调查,小明终于找到了一个绝佳的夺果计划。

一个月黑风高的晚上,小明悄无声息地爬上了果树。他轻巧地把挂满果实的树枝剪下,小心翼翼地把果实装进了一个布袋里。小明心中忐忑不安,一边享受着偷果的快感,一边担心被村民们发现。

果实被小明成功运出村庄,他心满意足地向着家的方向跑去。然而,这时突然刮起了一阵狂风,果实从布袋中掉落一地。小明茫然地看着散落在地上的果实,他突然感到悔恨和不安。

第二天一早,小明废寝忘食地走进果树园。他看到果树上几乎没有果实了,村民们在附近巡逻,寻找偷窃者。小明的内心被愧疚和担忧填满。他明白自己的错误,后悔莫及。

村民们终于发现了小明。他们聚集在果树园,目瞪口呆地看着小明,满脸错愕和无奈的表情。小明感到十分害怕,嘴里结结巴巴地向大家解释自己的偷果行为。

然而,没有人责备小明。村民们认识到自己也有责任,没有给予小明足够的关注和指导。虽然他们对小明的行为感到失望,但他们也愿意给予小明改过自新的机会。

从那天起,小明改变了自己。他不再偷取果实,而是努力帮助大家照料果树。他帮忙浇水、施肥,并且主动教导村民们如何正确地照料果树。他们逐渐忘记了小明的过去,开始尊重他并接纳他作为果树园的一份子。

渐渐地,果树重新恢复了往日的光辉。每年秋天,果树结出的果实比以往更加饱满、红润。村庄的居民们感激小明给予他们的机会,并从中悟出了关于责任和团结的重要教训。

这个小村庄的故事流传开来,人们开始用小明的经历来告诫孩子们不要犯同样的错误。小明也从这段经历中汲取了深刻的教训,认识到了诚实守法的重要性。作为故事的传递者,我们应该记住这个故事中的教训,追求诚实和团结,让我们的社区更加和谐美好。

故事完。

猜你喜欢

  • 捕蝉

    “六一” 将至,小外孙每天到学校排练节目,准备在自己的节日里演出。问她演什么时,她在我耳边轻轻说道:”捕蝉!“问她怎么捕,她”噔噔噔“跑到小屋里拿出一把小花扇来,在客厅里表演起来:一会儿转圈,一会儿用扇子扑打几下。看她那认真劲,八成认为那样

  • 回家

    都说女儿,是爸爸前世的情人,那么爸爸前世一定是一个多情的人。因为前世我还有一个情敌,就是我现在的姐姐。作为这个家里年龄最小的成员,往往都是倍受宠爱的。只不过爱的方式不同。爸爸爱我的方式,就是给我足够的自由,小时候,当别的女孩子在抱怨要回家的

  • 等待那只手

    老头没睡,还在用眼睛的余光悄悄打量我。我知道他在等待下手的机会。我也没睡。走南闯北这么多年,这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自后悔:要是不贪图那个懒觉,早20分钟起床就能买到卧铺票,何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着?很显然,那老头

  • 一吨重的成功

    尼尔·弗格森是英国公认的“神童”,他的研究领域横跨历史学、经济学与政治学,不到30岁就被牛津大学聘为研究员,40岁时被《时代》周刊评为“影响世界的100人”之一。尼尔·弗格森取得那么大的成绩,离不开他的勤奋。在罗斯柴尔德家族史研究中,为了写

  • 寓言里的人生哲理

    材的归宿有个爱材的人得到了质地优良的木材,但是他不知道用这木材做什么好,是用它盖房做栋梁?是用它造船去远航?还是用它做家具服务生活?他终于急病了,病越来越重,最后竟然病死了。人们为了纪念这个人爱材,就用这木材做成棺材,杷主人装在里面一起埋掉

  • 给父亲洗脚

    晚饭后,我坐在客厅的沙发上,翻着当天的晚报。上小学的女儿端了一盆热水,很吃力地从卫生间抬到客厅。我一看问:“怎么了?”女儿说:“今天父亲节,老师让我们为爸爸洗脚。”我点点头,泰然自若地坐在那里。在我脱下鞋袜的时候,女儿已经把洗脚水端了过来。

  • 成功需要性格做支撑

    任何人的性格都有特点,有的人温和,有的人激烈,有的人细心,有的人粗放。这些特点既不能说是缺点也不能说是优点,只能说是特点。对于一个人的性格,我们需先肯定它只是特点,关键看怎么运用它。运用得好了,个性在有些人身上就发展为优点:运用得不好,个性

  • 宽容的境界

    一宽容并非丧失原则,并非意味着对自私自利行为的姑息纵容,也非对恶人横行的迁就忍让,而是社会发展的动力。世界是由矛盾组成的,偌大的社会里哪能处处尽善尽美,只要不是原则问题,只要不是大是大非问题,何必计较交往中的一点误会、一点矛盾,何必在意相互